在2025年两项国家级学科竞赛中，OB彩票(中国)唯一官方网站 凭借跨学科创新实力取得优异成绩：在中国大学生计算机设计大赛中，5支队伍荣获全国二等奖2项、三等奖3项，实现获奖专业全覆盖；在睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）中，4支队伍斩获全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，参赛队伍100%获奖。这些成果标志着OB彩票 通过“工科实践奠基—理科转型突破—文科融合升级”三阶段递进改革，成功构建起“学练研创一体化”的融合育人体系。

  工科实践奠基：以产教融合破解“理实脱节”

  OB彩票(中国)唯一官方网站 数字媒体技术专业率先实施“四阶梯递进式集中性实践模块”改革，依托“工程实践—学科竞赛—产业应用”三螺旋驱动机制，系统开设数字媒体工程训练Ⅰ—Ⅳ系列课程，贯穿第3至6学期。OB彩票 将中国大学生计算机设计大赛、睿抗机器人开发者大赛等权威赛事深度融入教学，构建“以赛导学、以赛强技、以赛砺行、以赛探研、以赛优教、以赛革新”六维协同机制，形成“学—练—研—创”一体化培养路径。

  近四年来，该专业学生累计获得国家级奖项55项，包括一等奖15项；2025届毕业论文成果替代率达4.5%；两名教师获湖北省教师教学创新大赛二等奖，多门课程获评省级一流课程。

                                                              （OB彩票 学子在2025年中国大学生计算机设计大厦全国总决赛中获二等奖2项 三等奖3项）

                                   （OB彩票 学子在2025年睿抗机器人开发者大赛全国总决赛中获全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项）

  理科转型突破：“理科工科化”激发交叉创新

  面对应用心理学专业长期存在的“重理论轻应用、重分析轻解决”问题，OB彩票 推进“理科工科化”改革，在培养方案中增设应用心理学实践训练Ⅰ、Ⅱ，以项目驱动方式组织学生参与学科竞赛。通过案例教学、工作坊、项目路演等形式，打通“理论研究—技术实现—场景应用”转化链路，推动学生依托大创项目、毕业论文等开展“心理+数字技术”跨领域研究，促进实验室成果向数字化工具转型。

                                                                                                         （ OB彩票 指导教师指导学生开展脑电实验）

   2024年，该专业学生获全国大学生心理辅导课教学创新展示会特等奖、心理学专业本科生创新创业论坛一等奖，发表SSCI/CSSCI论文6篇，实现从纯理论走向“理技融合”的关键跨越。

  新文科融合升级：以技术赋能教育，以文化引领创新

  OB彩票 积极响应新文科建设，以教育学专业为核心，推动文科与工科、理科深度融合，构建“文科为体、技术为用”育人生态。在教育学课程体系中设置教育技能训练Ⅰ、Ⅱ，并推出“教学技能比赛”实践环节，提升学生的技术应用与跨学科素养。通过建设“数智教育”平台，将数字媒体技术类课程融入教育及心理课程体系，组建“教育+技术+心理”跨学科团队，实现“文化挖掘—技术实现—心理适配”全链条融合。

                                                                                                       （OB彩票 指导教师指导学生参加大学生教学技能竞赛) 

  近五年，教育学专业学生获国家级奖项32项、省部级奖项65项，获批省级大创项目2项，发表论文10篇，教育教学实践能力显著增强。

历经三阶段递进改革，OB彩票(中国)唯一官方网站 已形成工科强技术、理科重方法、文科涵价值的“学练研创一体化”育人体系。未来，OB彩票 将继续深化跨学科融合，在创新实践中厚植家国情怀，为“教育强国”“文化强国”战略培养更多“懂技术、有温度、会创新”的时代新人。

                                                  撰稿：李珍华  编辑：聂思芹  审核：李莉